幼児期は特に、この感覚的刺激に対して敏感に吸収し、感覚器官を完成すると同時に、人格形成の時期でもあります。美しく魅力的なモンテッソーリの感覚教具を使い、 視覚、触覚、聴覚、嗅覚、味覚に訴えながら、物の同一性や漸次性等を確かめる力、識別・分類する力を育み、その後に続く数・言語への広がりを持つ領域です。モンテッソーリ教育では、 感覚器官を通した、地理や音楽などの活動を環境の中に用意し、知的発達を助け、安定した情緒と生命の大切さや、愛を感じながら個性豊かな子どもに育つための援助をします。
名瀬信愛幼稚園 
幼児期は特に、この感覚的刺激に対して敏感に吸収し、感覚器官を完成すると同時に、人格形成の時期でもあります。美しく魅力的なモンテッソーリの感覚教具を使い、
視覚、触覚、聴覚、嗅覚、味覚に訴えながら、物の同一性や漸次性等を確かめる力、識別・分類する力を育み、その後に続く数・言語への広がりを持つ領域です。モンテッソーリ教育では、
感覚器官を通した、地理や音楽などの活動を環境の中に用意し、知的発達を助け、安定した情緒と生命の大切さや、愛を感じながら個性豊かな子どもに育つための援助をします。